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国际立达|雅思备考常识贴之定语从句

你爱我我爱你 备考雅思苦兮兮

又到每周雅思分别小技能栏目上线时辰了!

新的常识点又要来了

敲黑板!说你呢!另有谁的小眼睛不看教员

纸笔是不是就位?

你筹办好接管雅思“设备”补给了吗

# 延续进修 #

上期咱们给大师讲了there be句型中显现动词时利用非谓语动词情势的常识点和分词作定语和可与定语从句交换的常识点。不晓得大师是不是还记得呢?本期咱们的主题将顺承上期栏目开端提到的定语从句,来给详解细扒此中的方法!

Form

定语从句的组成

起首咱们先来经由过程这幅图看看定语从句的组成:先行词+干系词+定语从句;干系词包罗咱们经常使用的that/which/who/whom等。定语从句的时态参照主句的时态,即从句中的谓语动词和主句中的应坚持时态分歧,这个是良多同窗都晓得但会轻忽的点!经由过程句子来表现的话,即:This is the book which interests me.

此中which interests me是定语从句,润色先行词book,是以先行词能够懂得为被润色的工具;干系词which指代book在定语从句中作主语;毗连上后面内容全部组成定语从句。别的,从句中的动词interest(使感乐趣)时态和主句is时态分歧。

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定语从句的分类

02

领会了定语从句的组成和时态后,接上去则是定语从句的分类限定性和非限定性定语从句。普通来讲(非相对),非限定性定从干系词不用that,且在干系词后面带有逗号。给大师两个句子先感触感染一下两者的辨别:

I really enjoyed the book that he gave to me on my birthday.(限定性)

Our guide,who is a French Canadian,is an excellent cook.(非限定性)

咱们的领导,一个法裔加拿大人,是一名优异的厨师。

在第一句中,定语从句that he gave to me起到了润色限定book的感化,侧重限定了我喜好的是那本他送给我的书;二句中的非限定性定从,此时并不在于限定“是哪一个向导”,而是对向导的身份多加了一个信息,目标在于补充而非限定。是以,咱们能够得出以下总结:

  • 限定性定语从句: 从语义上看,首要起限定感化,润色特定的人或事物,若是去掉限定性定语从句,全部句子表领悟不完全乃至不通畅;从布局上看,限定性干系从句常紧跟先行词,并且同先行词之间普通不加逗号分开(但不是相对的)。

  • 非限定性定语从句:从语义上看,首要起补充申明的感化。

以是大师今后用的时辰,必然要注重辨别,非润色限定,而是补充信息时,记得加上逗号用非限定性定语从句喔!

Select

干系词的挑选

03

限定与非限定定从还会影响到定语从句干系词的挑选。定语从句干系词包罗干系代词(that/which/ who/whom等)、干系副词(when/where/why)和干系限定词(最罕见whose)。干系词的挑选首要触及以下身分:

先行词是人仍是事物;

干系词在干系从句中的句法功效,如做主语、宾语或状语;

干系从句是限定性的仍长短限定性的;

以图表情势显现则是:(分类较多,大师不用稳扎稳打,耐烦进修~)

此中,干系副词,即“时辰、地点、缘由、体例”,的用法可连系下图:

Practice

课后习题熬炼

04

实在咱们大师从中学期间就已打仗定语从句了,只不过良多同窗在做题时,更多的是靠语感,而不是语律例则。明天“分别小技能”的内容,把定语从句先从大层面长进行了讲授和总结:辨别了限定性和非限定性定语从句,而后讲授了干系词在差别环境下应当若何挑选。

那末上面,就请大师带着语感和对定语从句新的领会,试着实现以下几道标题问题吧!

通关胜利

好了收笔!仍是老模样

谜底咱们照旧鄙人期给大师发表~

请大师延续锁定雅思“分别小技能”栏目噢!

送你一朵小红花

嘉奖你又一次自动自动捉住进修机遇

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